Розлад засвоєння інших уточнених навчальних навичок

Даний варіант Розлади засвоєння навчальних навичок характеризується значними та стійкими труднощами у освоєнні навчальних навичок, відмінних від читання, математики та письма. Ступінь освоєння відповідних навчальних навичок помітно нижчий від очікуваних для конкретного віку результатів та загального рівня інтелектуального розвитку, що призводить до значних порушень навчального та професійного функціонування. Розлад розвитку навчальних навичок уперше проявляється на початкових етапах шкільного навчання. Даний розлад не є наслідком порушення інтелектуального розвитку, уражень органів чуття (зору чи слуху), неврологічних чи моторних порушень, не пов'язані з недоступністю освіти, низьким рівнем володіння мовою, якою ведеться навчання, чи несприятливими психосоціальними чинниками.