Розлад розвитку навчальних навичок

Розлад розвитку навчальних навичок характеризується значними та стійкими труднощами у освоєнні навчальних навичок, таких як читання, лист чи арифметика. Ступінь освоєння певних навчальних навичок помітно нижче очікуваних для конкретного віку результатів та загального рівня інтелектуального розвитку, що призводить до значних порушень навчального та професійного функціонування. Порушення розвитку навчальних навичок уперше проявляється на початкових етапах шкільного навчання. Даний розлад не є наслідком порушення інтелектуального розвитку, поразок органів чуття (зору чи слуху), неврологічних чи моторних порушень, не пов'язані з недоступністю освіти, низьким рівнем володіння мовою, якою ведеться навчання, чи несприятливими психосоціальними чинниками.