Розлад розвитку мови з переважним порушенням його експресивного компонента (промови)

Даний варіант розладу розвитку мови характеризується стійкими труднощами у освоєнні, розумінні, продукуванні та використанні мови, які виникають у ході онтогенетичного розвитку, як правило, у ранньому дитинстві, та викликають значні обмеження у здатності людини взаємодіяти з іншими. Здатність продукувати та використовувати усну або письмову мову (тобто експресивну мову) помітно нижча за очікуваний рівень з урахуванням віку та інтелектуального функціонування людини, але здатність розуміти усну або письмову мову (тобто рецептивну мову) відносно збережена.